社会就是合肥学校,生活就是长江成长产阶教育。社区是儿园香港富拓儿童生活的重要环境,教育资源丰富。教育集团级儿为充分利用社会资源,天成童心童进扩大幼儿园教育空间,分园激发儿童阅读兴趣,香润培养儿童良好的读绘动阅读习惯,合肥长江路幼儿园教育集团天成分公园积极响应全国阅读号召,入社致力于培养师生对阅读的区活热爱和亲密,2024年4月23日开展“学术润童心、合肥香港富拓阅读绘画成长”中产阶级儿童进入社区活动。长江成长产阶
准备篇。
为确保活动能够满足中产阶级儿童的兴趣和需求,教师提前与北辰徐汇中心三楼图画书馆工作人员进行了深入沟通,共同规划了适合中产阶级儿童的活动内容,确定了互动活动模式。在此基础上,班主任鼓励孩子们思考和讨论书店应该遵守的规则,通过指导性的对话活动,孩子们独立讨论,同意图书馆应该保持安静,不能大声喧哗和其他参观规则。
介绍篇。
走进图画书馆,高高的书架上摆放着各种各样的图画书。五颜六色的图画书非常引人注目。整个阅读环境给人一种轻松、自然、童趣的感觉,令人眼花缭乱。首先,图书馆的老师向孩子们详细介绍了借书、借书还书的过程和图书馆的基础设施。我们认真倾听,牢记小知识。
体验篇。
悦书房里的各种书籍激发了孩子们对阅读的兴趣。他们迫不及待地想在书的海洋中漫步,自由选择自己喜欢的图画书,三三两两地坐着,仔细阅读,或皱眉,或微笑...随后,孩子们致力于两种有创意的阅读活动——绘本制作书签和绘画书籍。小书签已经成为孩子们创造力的舞台,他们剪裁、绘画、写作、涂鸦、粘贴,每一个动作都揭示了小艺术家的风格。
分享篇。
最后,老师给孩子们带来了两场关于绘本故事的盛宴——《11只猫盖房子》和《如果不遵守游戏规则》。老师们柔和善良的声音,像魔法一样,把孩子们带入了一个充满幻想和美妙的世界。生动有趣的故事情节和栩栩如生的绘本动画,让孩子们津津有味地听着,气氛非常活跃。在这个充满笑声和欢乐的环境中,孩子们不仅获得了知识,还深刻体会到了分享阅读的快乐。
人间四月天,读书正是时候。通过社区活动,不仅培养儿童的阅读兴趣,而且让儿童感受到图书馆安静的氛围和学术氛围,拓宽视野,增加知识,幼儿园将继续以生活为机会,充分挖掘社区资源,为儿童创造有利条件,促进儿童的全面发展!(许晴)。
(责任编辑:探索)
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